在上一次发音的问题的指正中，美联英语就最基础的字母发音问题做了纠正，本次将就原音辅音的发音问题做一些纠正，希望大家可以注意发音的规范，每个人都能说一口流利标准的英语，不再继续说出处于尴尬的Chinglish。

首先先说说相对简单的辅音发音。美联提示，虽然辅音有28个比原音的20个多，但发音存在的问题较少，主要问题集中在发音时，该咬住舌或唇的地方没有注意，对常见的“th”组合无论是发清辅音还是发浊辅音，两者都需咬舌；而字母“f”发的清辅音以及字母“v”发的浊辅音则都需要咬唇发音。

除了咬舌和咬唇的问题外，辅音中对中国学生存在很多问题的几个音标分别是[l][n][ŋ][r]这四个。其中，[l]和[n]发音时都需要用舌尖抵住上齿龈，只不过前者是从舌侧出气，后者是从鼻腔出气，而许多学生在发这两个音的时候都没有用舌尖抵上齿龈的习惯，导致[l]在词中或词尾的发音不标准甚至出现歧义，[n]则常常在单词中被略去不发音。最后[r]这个音标常被读成汉字“肉”的声母部分，这也是汉语拼音和汉字谐音影响英语发音的常见表现。

说完了辅音，美联就要讲讲原音发音。元音按构成分为单元音和双元音，其中单元音又分为短元音和长元音，如果掌握不好单个元音的音长，单词很容易被发音错误有特殊情况时还会出现偏差。因此注重音标的音长节拍很重要，美联发现在节拍上很多同学在读双原音时不注意滑动，而长元音又不够饱满，短元音由不够急促，吐字永远松松垮垮，该长不长该短不短存在很大问题。

常见的节拍元音问题有，把音标里的短音/i/发成了双元音/ei/，同时还有常见的大小口元音问题，小口/e/、大口/æ/以及双元音/ai/。在单词结尾常常会出现自行增添发音的问题，常见的有在元音/ə/出现的时候随意儿化或是在辅音结尾的单词后加不存在的/ə/音或/u/音造成拖音现象，这些都是汉语口语的习惯被胡乱运用到英语发音上，这种问题是日常汉语发音的习惯问题，需要有意识的强行改正，否则会很难纠正。

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