美联英语认为,其实对于许多非英语专业的大学生都深有同一个体会,大学英语的学习强度明显不如高中,课程安排少,老师几乎不加以辅导,更别说习题作业,仅仅是手头一本四级、六级词汇书,或几张大学英语等级考试的模拟试卷,导致对如何学习英语感到越来越迷茫和无所适从的失败感。
大学英语学习不像中学时期有外在“压迫”的条件,我们就必须先改变态度,认清情况,主动求学。每次上课前可预习课文,通读若干遍,直到基本了解文章大意为止。随时标出新单词,找一本可靠的英汉双解词典,仔细查阅生词和短语,做笔记。查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释,再看例句,遇到动词或动词短语尤其要注意。笔记不仅包括释义,例句和搭配也很重要。这一步耗时越长,效果越显著。
上课应当及时补充笔记,学习中心思想,了解行文结构,欣赏文体风格。接下来,再朗读文章若干遍,然后整理笔记,主动记忆典型例句。当然,这并不是说大学英语的学习仅限于书本内容,我们可进行拓展性学习,上网搜索相关主题的英语文章,广泛阅读。主题相关,则单词多相近,重复几率高,多读几遍,既长见识,又熟单词,更增信心。如感兴趣,还可自行编辑专题,效果亦佳。
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